Día de los Derechos de la infancia

 20 de Noviembre: 

Canción de Cantajuegos

25 de Noviembre "Día Internacional de la Eliminación de la Violencia contra la Mujer"

 Esta semana en el aula hemos trabajado la canción "La puerta violeta" de Rozalén. Cada niño llevaba un pañuelo color violeta que acompañaba el movimiento de la coreografía que todo el ciclo de infantil hemos realizado (manteniendo las distancias y cada uno en nuestra zona asignada en el patio.

Además, hemos creado un gran lazo morado en las manos de cada niño (recorte de la silueta de cada niño en papel morado, con una frase para eliminar toda violencia). La idea la tomamos de esta imagen del CEIP Reggio en la que han estampado las manos pero nosotros pegamos las siluetas de nuestras manos.

Uno de los cuentos elegidos para trabajar esta semana en el aula es "No más besitos a la fuerza", adjunto la presentación que he realizado para el aula. 

Esta ha sido nuestra aportación para celebrar este día en este atípico curso escolar.

Gestos guberina

Para el trabajo de la lectura y la escritura trabajo con lenguaje bimodal con el apoyo de los gestos de Guberina y que a los alumnos les motiva ya ayuda en el aprendizaje.

Os dejo el enlace en base al que trabajamos.

Trabajamos las emociones

 Este año está siendo difícil en el aula, en el cole y en la vida en general, y por ello, desde  nuestro cole, vamos a incidir en la educación emocional de nuestros peques.

Como ya sabéis y si no es así os cuento que este curso estoy en una escuela ubicada en el entorno rural y en toda esta pandemia yo sentía que vivir aquí es una gran ventaja pero ahora he de decir que he encontrado una gran desventaja: mis peques no se relacionan con niños de su edad, si, la mayoría de mis alumnos tiene un círculo, que es verdad que debemos reducir nuestros contactos, pero en escasas ocasiones comparten tiempo con niños de su edad o similar y esto creo que es un perjuicio en su desarrollo.

Nuestro grupo burbuja está formado por 8 niños y una niña y la mayoría no tiene hermanos y los contactos  con niños se reduce al tiempo que pasan en el cole. He observado que alguno de ellos presenta dificultades para establecer relaciones (este niño se ha incorporado este año al aula) pues está acostumbrado a relacionarse con mayores y no entiende la dinámica de los juegos.

Por otra parte, no entiendo la razón por la que estos alumnos no saben jugar... si, su única forma de relacionarse es jugar a luchar, pegarse,... estamos integrando en la hora del recreo cada semana un juego nuevo (Palomita blanca es, Al pañuelo, Banderín,...) 

Resumiendo y a lo que quería llegar, este año vamos a trabajar muy a fondo la educación emocional y para ello vamos a trabajar cuentos, canciones, juegos,...

Hemos empezado con dos cuentos que todos conocéis

Hemos comenzado trabajando e identificando la emociones en nosotros mismo y también identificado nuestras dificultades...

Otra propuesta que tenemos programada es trabajar con canciones de Emoticantos

Pues a ello...

Trabajando la articulación

 En el aula estamos trabajando de forma muy concienzuda la articulación adecuada pues aunque estamos en cinco años, hemos observado que los alumnos presentan dificultades de articulación.

Hoy os presento dos materiales que estamos trabajando en estas sesiones del Programa de Estimulación del lenguaje con el apoyo de la maestra especialista en Audición y Lenguaje.

Lo primero que os presentamos son los articulemos con los que trabajamos para la adecuada colocación de los órganos buco-fonatorios parala adecuada emisión de los diferentes fonemas. Los que estamos utilizando son los que han compartido el equipo de Comunicar_Nos

Articulemas de Comunicar_nos

Otra propuesta que tenemos son los Gestos de apoyo a la articulación. Para ello estamos trabajando partiendo de este vídeo

Pues estas son algunas de nuestras propuestas para el Programa de estimulación del lenguaje.

Un saludo.

Seguimos aprendiendo sobre nuestro cuerpo

 Pues ya hemos trabajado y aprendido muchas cosas sobre nuestro cuerpo por fuera y por dentro.

Hemos trabajado con el libro de la Profe Elena (libro del cuerpo, puzzles de órganos internos, memorys,...)  y hemos visto muchos vídeos de Smile and Learning, 

Ahora nos toca trabajar los cinco sentidos y tenemos preparadas diferentes propuestas que tendremos que adaptar por la situación epidemiológica que estamos viviendo.